【荷蘭BS】階梯拋擲戶外遊戲組

為什麼荷蘭兒童幸福指數世界排名第一？
到底有什麼魔力讓荷蘭的孩子那麼快樂？
正因為荷蘭政府知道，
「玩」是一切學習的催化劑，
而身為荷蘭的一分子，我們每天都在想，
什麼玩具可以讓孩子盡情的玩～

準備就位
組合木架
組裝方式連結

遊戲進行
玩家輪流投擲，讓線繩
纏繞在分數桿即可得分。

易拆卸易組裝
方便攜帶，收納不占空間

品質看得到
嚴選木材，水性環保塗料
手工打磨，確保對小手友善

甩甩，拋
肢體協調及大臂肌力訓練

單人多人都好玩
建立人際互動與社交發展

感受力量延展
享受控球的樂趣

用各種姿勢
拋擲吧！

組裝尺寸

美國密蘇里大學-堪薩斯分校教育學院(UMKC School of Education)針對「戶外活動與兒童大腦發展」的研究指出，遊戲行為是大腦、身體和智力成長和發展的關鍵；兒童可以透過戶外遊戲，例如：探索、冒險、和精細的肢體運動，以吸收大量基礎知識，以達到最有效的學習。

另一項研究也顯示：活動身體比坐著更能刺激大腦，坐著學習會增加疲勞，減少注意力，而適當的劇烈運動，可向大腦輸送氧氣、水和葡萄糖，進而優化學習效能。

世界衛生組織(WHO)制定「關於身體活動有益健康的全球建議」裡提到，每天至少應該有60分鐘的中度運動、每周至少應進行3次高強度身體活動，包括強壯肌肉和骨骼的活動。

根據美國Kaiser家庭基金會發布的一項研究顯示，目前8-18歲的孩子平均每天花7小時38分鐘在使用娛樂媒體上。事實上，現在青少年花更多的時間在手機上聽音樂、玩遊戲和看電視（平均每天49次）。

美國兒科學會(AAP)和加拿大兒科學會(CSP)規定，0-2歲的嬰兒不應接觸任何3C裝置，3–5歲幼兒限制為每天1小時，6-18歲限制為每天2小時，因為依據相關研究指出：過度接觸科技產品（手機，iPad，電視）將與大腦執行指令、注意力的下降、認知遲緩、學習障礙和情緒調節能力下降有關。

BS是一家以設計戶外玩具而聞名的荷蘭品牌，遊戲是荷蘭教育的核心，我們也意識到戶外活動對於兒童身心發展的重要性，我們一直專注在這個領域，創新、趣味及富教育性是設計的重要元素，我們時常在孩子多的公園、廣場裡找尋靈感…

我們現在也設計室內遊戲，我們維持一貫的風格，開發適用於各年齡層的室內和戶外玩具，選擇最好的材料，經過嚴格的測試，讓別人的孩子和我們的孩子受到同樣的照顧。

根據聯合國兒童基金會調查，荷蘭兒童的快樂指數排列全球第一。荷蘭從幼稚園開始就著重於快樂教育，讓孩子在遊戲中成長，同時學習到與其他小朋友的互動。

在BS Toys，我們正致力於玩具的改進和創意，因為我們希望為全球兒童的發展做出貢獻。 所有的開始都是來自對新產品的靈感，這些靈感來自生活各個地方。有時我們會設計出全新的玩具，或者重新設計商品。